Evaluaciòn en el Aula

Los cambios metodológicos y pedagógicos nos  obliga a cambiar nuestra forma  de evaluar  para hacerlo integral y globalizadora, ya que los tres aspectos van de la mano  y es por eso que planteamos  una integralidad, y para ello tenemos en cuenta los siguientes factores:

Aspecto volitivo : voluntad, interés,, iniciativa

Aspecto sicomotor : Habilidades-destrezas-aplicaciones-asesorías

 Aspecto cognitivo: conocimiento-teoría-demostraciones-aportes

 Aspecto afectivo: Amor respeto compromiso

Cuando el estudiante cumple con estos factores  propios del desarrollo  del ser humano consideramos que este ha llegado a cumplir con el logro correspondiente y por lo tanto se promueve  para que continúe con el siguiente  brindándole la motivación  y asesoría para que siga avanzando . En el caso del estudiante que no demuestre estas cualidades , se les programan actividades que le permitan corregir  las falencias presentadas para que pueda continuar , haciendo así un trabajo totalmente personalizado

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s